Auditori 1rC taronjes 15/6/18

AUDITORI

On hem anat:
Avui, el grup taronja, hem anat a l'auditori de Sant Cugat a fer una visita. Està situat a l'avinguda del pla del vinyet.



Què hem descobert:
Avui hem anat a l'auditori i ha sigut una experiència molt diferent, ja que avui no hem anat d'espectadors,si, hem vist la part de les butaques, però hem estat a dins, a la part autèntica del auditori. 
Ens han dit que l'auditori depen de l'ajuntament o de les empreses que el financen. També ens han explicat que hi ha un teló especial per què fa uns anys, el liceu es va cremar, i van posar un teló anti-focs per què així, com es més fàcil que hi hagi un incendi a la part del darrere del teló, el foc no es propagui per tot el teatre. Seguidament ens han explicat que tots els preparatius i vestits arriben pel motllo de càrrega i pugen als camerinos, on els actors es vesteixen. Quan estavem al fossar, ens han dit que allà s'hi posaven els músics en una òpera i havien de tocar molt apretats, per què era un espai molt petit i hi havien d'haver-hi més de 30 persones.  
Ens hagués agradat que ens hagués fet la visita més ordenada i millor explicada.

Quin valor destaquem:



Foto del dia:















No tot brilla per si sol.

Prova grocs:

Hospital general visita taronjes 1rC

HOSPITAL GENERAL 

ON HEM ANAT :

Avui hem anat a l' hospital general , on hem vist nadons i com es la cuina d'un hospital .També hem anat a la sala d'actes que es on ens han passat un video sobre lo que es fa en un hospital .

QUÈ HEM DESCOBERT :

 Hem descobert que en un hospital i treballen  moltes mes persones molt importants apart  dels metges i les infermeres. Ens han explicat la historia de la medicina , que la cuina es important i que tot esta molt organitzat perque així ningú agafi una infecció.
A la neonera ens han explicat que els nadons neixen vermells per què la sang s'acumula. També ens han explicat que hi ha una sala per nadons neonats , un altre per nadons prematurs i un altre per nadons molt mes prematurs. Ens ha agradat molt, ens ha semblat molt interessant i el recomanem per a fer visites.
QUÈ DESTAQUEM:



FOTO DEL DIA:

Tot comença on acaba.

PISTA  PELS GROCS:
Llibreta del arbre

FGC taronjes 1rC

FERROCARRILS DE LA GENERALITAT DE CATALUNYA

On hem anat:
Avui hem anat a la central de ferrocarrils de la generalitat de catalunya. Està situada al centre Rubí.
Què hem descobert:
Avui hem anat a la central de ferrocarrils de Catalunya i hem descobert moltes coses, entre d'elles que, les roques de la via, serveixen per quan plou i els trens no s'embrutin, ja que aquest tipus de roca absorbeix l'aigua i el fang ràpidament o que per exemple el ferrocarrils també transporten mercaderies a part de persones, i per diferenciar quin hi van persones i a quin hi van mercaderies es fàcil, ja que els cotxes (vagons de tren), porten persones, i els vagons, son els de mercaderies. També hem descobert, que l'any passat van pujar més de 80 milions de passatgers i que hi treballen 1500 persones, hi han 110 estacions arreu de Catalunya i tenen 294 kilòmetres de via. Son importants ja que hi treballen les 24 hores els 365 dies a l'any i obren l'estació a les 4.30, però el primer tren surt a les 5.00, i tanquen a la 1.00, pero l'últim tren surt a les 12.00. 
Al taller, hi han diferents parts, una es el 1r nivell, que es on es fan les reparacions curtes o lleugeres, i el nivell 2 on es desmunta per peces el tren. I per últim ens han ensenyat que els hi posen sorra a les rodes per ajudar als trens a frenar

Quin valor destaquem:

La foto del dia:


















Que la vida es un tren i només passa una vegada.

Pista:
Obre, que hi trobaràs informació.

Repte:
Aquí us deixem el repte que els vermells ens han posat:

  La foto del nostre grup:

Visita a l'ajuntament de Sant Cugat Taronges 1r C

_AJUNTAMENT DE ST. CUGAT 

On hem anat:
Avui hem anat a l' Ajuntament de st. Cugat : El lloc on es coordinen tots els serveis i activitats que es fan a Sant 
Cugat . 
Primer hem anat a visitar l' ajuntament vell i després el nou, i em vist quines diferencies hi han entre els 2.
Dintre l'ajuntament nou em visitat la sala del ple on em fet un taller i on hem passat la majoria del temps.

Que em descobert:

Em descobert les diferències entre l'ajuntament vell i el nou , les parts que han de tenir obligatòriament els ajuntaments : el nom de l' edifici, un balco i les banderes.
També em aprés que abans aquest edifici era una tenda de queviures i al pis de dalt tenia un club de boxa. Desprès d'aixó em anat a visitar l'ajuntament nou i em notat moltes diferencies envers del vell. Més tard desprès de la explicació em entrat dintre l'ajuntament i em entrat dintre la sala del ple. Allà dintre em fet unes activitats sobre quines persones participaven en la sala del ple. Seguidament hem imitat que feien aquestes persones fen un joc de rol. Alguns eren ciutadans i altres eren els partits polítics.També hem aprés que abans hi havia sempre un rellotge per que no tothom podia comprar-se un rellotge, en canvi ara ja no hi es per que tothom pot comprar-se un, o te un mòbil o un ordinador per poder mirar l'hora. Ens ha agradat molt i la visita la hem trobat molt interessant.


Quin valor destaquem:  



La foto del dia:

Més de mil paraules.

Una pista per trobar el repte:
La pista hi és, on el cap hi és.

Ambiteca taronjes 1rC

AMBITECA

On hem anat:

Avui hem anat a l'Ambiteca: Es un punt de concentració de deixalles en el que es fomenta l'educació ambiental, es reciclen moltes coses i s'intercanvien alguns objectes de segona mà. L'Ambiteca està situada a l'Avinguda de les roquetes, 018173, Sant Cugat del Vallés, Barcelona.

Què hem descobert?
A l'ambiteca hem aprés i descobert:

• Que la real definició d'ecologia: Que es l'estudi de la vida i la relació entre altres èssers.90´490
• Que per cuidar el medi ambient s'han de fer les tres R: Reduir, Reutilitzar i Reciclar.
• També hem aprés la definició de Resiliència: La resiliència es la capacitat d'un objecte, material o substància, entre d'altres, de tornar a l'estat inicial, després de ser debastat.
• Hem aprés que hi ha dos tipus de límits ecològics: Els físics, que son fins que aquella materia s'esgota totalment, i els ètics, que son fins que es posa un límit per no perjudicar el medi ambient.
• L'economia circular: Extreure o fabricar 0 materials i reutilitzar.ho tot.
• Si recicles o separes les deixalles, després, de cada material se'n poden adquirir nous productes o noves funcions. Per exemple; en el cas del ferro, ho separem, el fonem tot i es creen nous productes amb la mateixa quantitat de material.
• El vidre es infinit, ja que es crea a partir de la sorra, no contamina i a més els seus usos no s'acaben ja que no es desgasten, com el plàstic.
• Si recicles bé el paper, el cartró i la fusta, li pots donar molts altres usos.
• Per saber si la propia ambiteca o deixalleria funciona bé, hem de mirar la quantita de rebuig que hi ha, perque si n'hi ha molt, vol dir que la gent no recicla.

Quin valor destaquem:

La foto del dia:

Vivim entre la brossa, reciclem-la.

Prova del blog grocs dia 8/6/18

PROVA DE BLOG

On som? 
Avui ens hem quedat a l'escola thau ( la nostra) per preparar-ho tot.
Avinguda de la generalitat:

 
Que hem fet? 
Avui pel matí ens hem presentat, ens han repartit tot el material i hem dissenyat el nostre logo i la nostra frase.
Per la tarda hem fet la prova de blog i hem pintat la nostra samarreta. 
Frase:
Som el foc que ens escalfa.
Logo: